EĞİTİMLER

Duygu Yönetimi ve Duyguların Frekansı

Duygu yönetimi eğitimi temelde bireyin kendi duygularını yönetmesi sanatıdır. Duygu yönetimi aynı zamanda kişinin kendi düşünce, duygu ve davranış sistemini tanıyarak, bunları gerçekçi yapı ile yönetebilme becerisinin kazandırıldığı bir sürecin ikinci aşamasıdır.

Duygu yönetimi eğitimi; insanını kendini anlaması, tanıması ve yönetmesi için gerekli olan becerilerden en temel olanlardandır. İnsan yaşamında duyguların hayati önemi olduğu ve bütün kararlarımızın temelinde duygularımızın olduğu, bizi motive eden yapıları ile ön plana çıkarlar. Her birimizin kendisine göre bir duygu sistemi vardır. Bu eğitimin amacı ve hedefi duygularımızın yapısını deşifre etmeyi öğretmenin yanı sıra, bu en değerli kaynaklarımızın nasıl yönetilebileceğini de öğretmektir.

Bireye Kazandırdıkları

Öz güven ve öz saygı gelişir,
Anlama ve dinleme yeteneği oluşur,
Karşılıklı güven duygusu gelişir,
Kendi düşünce, duygu ve davranış sistemini tanır,
Başkalarının düşünce, duygu ve davranış sistemini tanır,
Etkili geribildirim alma ve verme becerisi gelişir,
Yapıcı çatışma ve yaratıcı çözüm üretilir,
Takım içinde problemler çözüme ulaştırabilir,
Yüksek iç motivasyon sağlar ve iş arkadaşlarını harekete geçirir,
Takım ruhu kazanıp ‘biz’ olma bilincine sahip olur,
Kurum hedeflerine ulaşmada inisiyatif kazanılır,
Başarı ve başarısızlığı ortak kabullenme bilinci gelişir,
Birey takım içinde kendini kabullendirir,
Bireysel etkinlik artar,
Ortak dil ve değer birliği kazanır,
Davranışlarının başkaları ve iş sonuçları üzerindeki etkilerini fark eder,
Takımdaşlar ile iş – ilişki boyutlarının ayrımına varır,
Ekip içi güvenin iş sonuçlarına yansımaları ve güven artırıcı ekip davranışları hakkında bilgi sahibi olma,
Bireysel ve takım değerlerinin ortak performansındaki belirleyici gücünü tanır,
Takım gelişim evreleriyle takım performansı arasındaki ilişkiyi görür.
Algı yönetimiyle zihinsel farkındalık sağlamak
Bireylerin kişisel farklılıklarını farketmek
Farklılıklarla başa çıkabilme
Kişi ve duruma yönelik yaklaşım ve davranış geliştirme
Esneklik, ahenk ve uyum

Kuruma Kazandırdıkları

Kurum hedeflerini gerçekleştirecek motivasyon oluşur,
Çalışanlar kurum vizyonuna odaklanır ve bütünü görür,
Yapıcı katılım ve güçlü işbirliği sağlanır,
İş sonuçlarına ve amaca yönelik ortak davranış geliştirilir,
Çalışanlar arasında uzlaşmacı ve uyumlu işbirliğini özendirilir,
Kurum daha dinamik ve uyumlu bir yapıya kavuşur,
Takım çalışmasına istekle katılan çalışanlardan beklenen sonuçlar alınır,
Takım içi uyum ve güven artışı, takım çalışmasının verimliliğini artırır,
Takımdaşların sorumluluk ve inisiyatif üstlenmeleri ve takım çalışmasına katılımı teşvik edilir,
Bireyler ve takımlar arasındaki farklılıkların, kurum hedeflerine olumlu katkıda bulunması sağlanır,
Etkin takım çalışması anlayışının kurum kültürü olarak benimsenmesi ve yerleşmesi sağlanır.

Tasarım ve Uygulama

Program bir laboratuvar çalışması niteliğindedir. Bu eğitim NLP teknikleri kullanılarak katılımcıların beş duyuyu sürekli kullandırarak farkındalıklarını artırmak sureti ile gelecekle ilgili vizyonlarını canlı oluşturmaları sağlanır. Bu seminer, NLP teknikleri uygulandığından tüm öğrenme biçimlerini (görerek, dinleyerek ve yaparak) kapsayacak şekilde tasarlanmıştır. Tüm çalışma yaşantılandırarak öğrenme üzerine kuruludur. Bu yöntem eğitimin kalıcılığını sağlamaktadır. İnteraktif katılımın sağlandığı workshop niteliğinde gerçekleşen bu eğitim, katılımcıların bireysel sorunlarını grup dinamiği içinde çözmeyi hedefler. Eğitim esnasında spontane ve rol oynama çalışmaları ile çözüme ulaşılmakta, bu da eğitimin etkinliğini arttırmaktadır.